12月29日上午，兰州理工大学名师工作室“红柳耕耘坊”联合南京理工大学名师工作室“耕耘坊”，以线下主会场与线上腾讯会议结合的形式，在舒卷楼B210室举办了云端“说课”和“读课”教研活动。南京理工大学自动化糖果派对
博士生导师、国家级教学名师吴晓蓓教授，糖果派对
副院长殷明慧，青年教师闵惠芳、何赏璐、杨子，兰州理工大学自动化与电气工程糖果派对
副院长张宏亮、蒋栋年，省级教学名师李炜教授，青年教师裴婷婷，以及双方名师工作室的主要成员在各分会场参与本次活动；兰州工业糖果派对
、陇东糖果派对
、和田工业糖果派对
等的相关教师，通过线上腾讯会议参加了此次活动。活动由兰州理工大学张宏亮主持。
南京理工大学闵惠芳教授针对《自动控制原理》课程，从如何培养维持？学生的学习兴趣，如何提高学生的知识贯通能力，以及如何培养学生的工程化设计思维方面，进行了“读课”分享；何赏璐老师对《自动驾驶人因工程》课程“说课”，就如何建立“技术+人文”的跨学科思维范式，如何平衡课程内容前沿性与学生接受度，以及引导学生在人机交互领域的创新潜力、AI如何赋能课程教学实践等方面，分享了自己的做法和体会；杨子老师针对《数字图像处理》进行了“说课”，分享了如何根据自身专业需求，共享优质线上资源，构建线上线下融合的教学共同体、将通用算法锚定在专业场景中、设计循序渐进的实践能力提升路径三大启示。兰州理工大学蒋栋年教授以“从经典控制到人工智能—稳定性理论是否过时？”为题，选取基于AI-Nyquist稳定判决模型案例，面向现代复杂工程系统，从稳定性定义、方法和工程等层面，提出了初步设想；裴婷婷老师进行了《电力系统分析》“读课”分享，分析了国内外相关课程开设的特点，以及自身课程需要改进的思考。
活动期间，与会教师针对自己感兴趣的问题以及教学中的困惑，进行了深入交流与讨论。李炜教授、吴晓蓓教授，对5位老师的“说课”“读课”逐一进行了点评，对参会教师提出的教学上遇到的难点进行了针对性的指导。最后，兰州理工大学自动化与电气工程糖果派对
副院长张宏亮做了总结，肯定了此次活动，并期望双方能够持续开展联合教研活动，分享教学经验，助力提升教育教学质量提升。
此次活动是两所 “耕耘坊” 名师工作室的第四次联合教研活动。活动不仅为两校相关专业课程建设提供了优质范式与实践参考，更以 “南北联动” 的创新教研模式搭建起东西部教学交流的桥梁，为全面提升教学质量、深化教育教学改革探索出有效路径。未来，两个 “耕耘坊” 将持续深化合作交流，开展更多高质量联合教研活动，为助力专业建设与课程改革高质量发展贡献智慧与力量。（图/文：曹慧超；审核：刘佳姜）
甘公网安备 62010302000674号
书记信箱
重点学科
基地与平台
国家级实验教学示范中心
实验室建设与安全
